Magnetismo 4to. grado

HOLA 4TO!!!!!!!

Te invito a conocer un poquito sobre esta magnífica fuerza!

¿Cómo cambia de estado la materia? - 7mo grado -

Los cambios de Estado de la Materia se producen por la acción de un agente externo a la naturaleza de la misma. Ellos son tres:

SÓLIDO - LÍQUIDO - GASEOSO. 

Mi propuesta es que mire este entretenido video sobre los cambios de la materia, ¡¡Te va ayudar a aclarar todas tus dudas!!

Los materiales y sus propiedades. - 7mo grado -

Es sorprendente la infinita variedad de aspectos y formas que tienen las cosas que rodean. Algunas son pesadas, otras livianas; algunas duras, otras blandas; algunas frágiles, otras resistentes; las hay ásperas y también suaves, etc.

Todas estas cosas o cuerpos son porciones limitadas de materia.

No todo lo que te rodea está formado por el mismo tipo de materia, se componen de distintos materiales, ellos son:

- Materiales Naturales:  de origen animal como el cuero y la lana; de vegetal como el algodón y la madera; y mineral como el oro o la arcilla.

                                              ORIGEN VEGETAL

                                                     
                                                                  ORIGEN MINERAL

                                           
                                                             
                                                                 ORIGEN ANIMAL

- Materiales Artificiales: se obtienen por la transformación de las materias primas; como el vidrio fabricado por el hombre, los plásticos, el papel, etc.

¿Qué es la materia?

Hola chicos! Esta vez los invitamos a realizar un repaso acerca de "Materia". Hemos creado en Prezi, una presentación que les va a encantar! 

Haz click aquí para ver la presentación.

Peso, flotación y empuje - 5to Grado

El PESO de un cuerpo es la fuerza con que la Tierra lo atrae. Si digo que el peso de un cuerpo es de 2 kilogramos, quiere decir que si lo pongo en una balanza, la balanza va a marcar 2 Kg.

Ahora, ocurre un fenómeno extraño: Si uno sumerge un cuerpo en agua, da la impresión de pesar menos, las cosas parecen ser más livianas si están abajo del agua. Pero cuando colocas el objeto en el agua, la mueves para hacer espacio para el objeto. La gravedad obliga a un objeto a bajar en el agua. La flotabilidad, una fuerza que los líquidos poseen para hacer que los objetos de menor densidad suban a la superficie, lo obliga a volver a la cima. 

Veamos por qué pasa esto:“ no es que los cuerpos sumergidos pesen menos”, es el mismo peso, lo que pasa es que al ponerlo en el agua, el cuerpo recibe una fuerza hacia arriba llamada EMPUJE. Como esta fuerza empuja para arriba, el cuerpo da la impresión de pesar menos.

Algunos cuerpos, al situarlos sobre el agua, se mantienen sin hundirse: decimos que flotan. Otros cuerpos no flotan, se hunden. Podemos conseguir que algunos de estos cuerpos que se hunden lleguen a flotar dándoles la forma adecuada. Es el caso de los barcos que, aunque están fabricados con hierro (un material muy pesado), son capaces de flotar debido a la forma que tienen.

¡Vamos a crear nuestros propios barcos!

1. Tomar varios bloques de plastilina del mismo tamaño. Hacer con ellos pelotitas e introducirlas en un recipiente con agua. ¿Flotan? ¿Se hunden? Habrán comprobado que todas ellas se hunden.

2. Tomar una de las esferas de plastilina y darle forma aplanada (parecida a un plato o bandeja). Tratar de situarla sobre la superficie del agua. ¿Qué creen que pasará? ¿Flotará? ¿Se hundirá?

3. Si no logran hacer flotar la bandeja de plastilina, seguir intentándolo hasta conseguirlo, cambiando de forma y tamaño.

4. Cuando consigan varios "barcos" de plastilina, pueden hacer, con los compañeros, un concurso de habilidad: ¿Quién conseguirá el barco capaz de transportar mayor número de clips?

LA FUERZA DE GRAVEDAD - 6to. GRADO

¿SABÍAS QUE CUANDO DEFORMÁS UN CUERPO, DETENÉS O IMPULSAS UNA PELOTA ESTAS APLICANDO UNA FUERZA? 

Te propongo que pienses otras acciones en las que apliques una fuerza...

Durante el desarrollo de este tema aprenderás que la caída de los objetos evidencian la acción de la fuerza de gravedad y que su peso produce efectos sobre otros objetos debido a la fuerza de atracción que ejerce la tierra.

Realizá la siguiente experiencia para luego comentarla en clases.....

EXPERIMENTÁ, OBSERVÁ Y REFLEXIONÁ:

Materiales:

• Una barra de plastilina
• 5 o más canicas de diferentes tamaños
• una cinta métrica

¡Manos a la obra!

Realizá con la plastilina un cuadrado de 1 cm. de espesor aprox. colocala en el piso, esa va a será la zona de deformaciones.

Comenzá con la canica más pequeña, dejala caer desde una altura de 1.5 m. de altura, utilizá la cinta métrica para medir la altura, observa si deja marca en la plastilina.

Luego hagan lo mismo con la canica que si sigue en tamaño, observen que pasó con la plastilina, y así sucesivamente con el resto de las canicas, hasta llegar a la canica de mayor tamaño. En cada caso anotá como se deforma la plastilina.

Luego tratá de responder las siguientes preguntas.....

1. ¿Qué canica hizo la mayor deformación en la plastilina?
2. ¿Qué canica la deformó menos?
3. ¿De qué depende el tamaño de la deformación?
4. ¿Cómo ejercerían mayor fuerza las canicas?
5. ¿Qué hace caer las canicas?

Los objetos y la tierra se atraen. Esta atracción es una fuerza, y su intensidad depende de la cantidad de masa que tienen los objetos. Los cuerpos que tienen mayor masa, son atraidos por la tierra con una fuerza más intensa. A esta fuerza se la llama Fuerza de Gravedad y comunmente le decimos peso.

TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA; (7MO GRADO)

     Cambios físicos y químicos: 

Aunque no nos demos cuenta, a nuestro alrededor ocurren diariamente transformaciones o cambios de la materia.

No todos los cambios son del mismo tipo. Ellos son:

• Transformación física: Son aquellos en los que no se modifica la materia sino que cambia de forma o de estado. 

Por ejemplo: si se calienta un bloque de hielo a determinada temperatura, este se licua, es decir, pasa al estado sólido al líquido modificando su forma y volumen pero conservando su naturaleza;

SÓLIDO

Antes del cambio se tenia agua solida y después del cambio se tiene agua liquida;

LÍQUIDO

Pero si se continua el calentamiento, finalmente se alcanzará la temperatura de ebullición y el agua pasa al estado de vapor conservándose inalterable en todos los casos, la composición de ésta.

                                                                     GASEOSO


                     

• Transformación química: Son aquellos cambios que modifican y generan otras sustancias distintas a las anteriores, con características diferentes, porque a ocurrido una transformación.

Por ejemplo: en el caso del limón y el bicarbonato se produce una reacción química. La efervescencia se debe al bicarbonato de sodio y el jugo de limón (reaccionan entre sí).

Otro ejemplo es la formación del óxido del hierro sobre la barra de metal es un cambio químico.

 Otra reacción química muy común es la oxidación en una manzana, si queda la mitad expuesta al aire observaremos como se oxida al tener contacto con el oxígeno.

    

VIDEOS SOBRE SEPARACIÓN DE MEZCLAS - 6TO GRADO

TE PROPONGO QUE MIRES ESTOS INTERESNTES VIDEOS SOBRE SEPARACIÓN DE MEZCLAS!!

ELEGÍ 2 DE ELLOS PARA QUE JUNTOS LOS HAGAMOS EN EL LABORATORIO DEL COLEGIO!